{"id":17699,"date":"2022-08-22T17:01:36","date_gmt":"2022-08-22T17:01:36","guid":{"rendered":"https:\/\/liberationinfo.com\/?p=17699"},"modified":"2022-08-22T17:01:36","modified_gmt":"2022-08-22T17:01:36","slug":"manipulation-des-resultats-aux-examens-le-sne-exige-une-enquete-approfondie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/liberationinfo.com\/index.php\/manipulation-des-resultats-aux-examens-le-sne-exige-une-enquete-approfondie\/","title":{"rendered":"Manipulation des r\u00e9sultats aux examens : le SNE exige une enqu\u00eate approfondie"},"content":{"rendered":"<div class=\"jeg_ad jeg_article jnews_article_top_ads\">\n<div class=\"ads-wrapper \">\n<div class=\"ads_code\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"jeg_main_content col-md-8\">\n<div class=\"jeg_inner_content\">\n<div class=\"jeg_share_top_container\">\n<div class=\"jeg_share_button clearfix\">\n<div class=\"jeg_sharelist\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"jeg_ad jeg_article jnews_content_top_ads \">\n<div class=\"ads-wrapper \"><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"entry-content no-share\">\n<div class=\"jeg_share_button share-float jeg_sticky_share clearfix share-monocrhome\">\n<div class=\"jeg_share_float_container\"><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"content-inner \">\n<p>Les anomalies constat\u00e9es sur les r\u00e9sultats des examens nationaux de cette ann\u00e9e, notamment la manipulation et l\u2019uniformisation des notes d\u2019\u00e9valuation des candidats font froid dans le dos.<\/p>\n<p>Pour corriger cette d\u00e9faillance, le syndicat national de l\u2019\u00e9ducation (SNE), exige des autorit\u00e9s l\u2019audit des copies des candidats aux examens nationaux en vue de d\u00e9terminer les causes et les responsabilit\u00e9s des uns et des autres.<\/p>\n<p><img data-recalc-dims=\"1\" height=\"401\" width=\"696\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-243812 size-jnews-750x536\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/mosaiqueguinee.com\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/MICHEL-PEPE-SNE-20-750x432.jpg?resize=696%2C401&#038;ssl=1\" alt=\"\" \/>Dans son plan d\u2019urgence relatif \u00e0 la relance et la qualification du syst\u00e8me \u00e9ducatif Guin\u00e9e, rendu public ce lundi 22 ao\u00fbt, le syndicat dirig\u00e9 par P\u00e9p\u00e9 Michel Balamou a relev\u00e9 plusieurs de dysfonctionnement dans la gestion des examens nationaux de cette ann\u00e9e. Il a \u00e9galement formul\u00e9 des recommandations \u00e0 cet effet.<\/p>\n<p>C\u2019est pourquoi il a sollicit\u00e9 l\u2019op\u00e9rationnalisation de l\u2019Office national du Baccalaur\u00e9at, le bac oral, le bac technique et la session de rattrapage.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Ci-dessous, copie\u00a0:<\/strong><\/p>\n<p><strong>Plan d\u2019urgence de la relance et la qualification du syst\u00e8me \u00e9ducatif Guin\u00e9e<\/strong><\/p>\n<p>1) Le recrutement de 20.000 (vingt mille enseignants)<\/p>\n<div class=\"jeg_ad jeg_ad_article jnews_content_inline_ads \">\n<div class=\"ads-wrapper align-center \">\n<div class=\"ads_code\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>2) Le red\u00e9ploiement des enseignants des bureaux vers les salles de classe et des centres urbains vers les centres ruraux.<\/p>\n<p>3) La contractualisation des enseignants volontaires, b\u00e9n\u00e9voles et communautaires.<\/p>\n<p>4) Organiser un test de niveau des enseignants et proc\u00e9der \u00e0 la r\u00e9trogradation des plus faibles de l\u2019universit\u00e9 au lyc\u00e9e, du lyc\u00e9e au coll\u00e8ge, du coll\u00e8ge au primaire, du primaire au pr\u00e9scolaire et les non formables mis \u00e0 la disposition de la fonction publique<\/p>\n<p>5) Rehausser l\u2019\u00e2ge de la retraite des instituteurs de 60 \u00e0 65 ans et faire appel \u00e0 certains instituteurs \u00e0 la retraite, comp\u00e9tents et physiquement solides en les transformant en enseignants contractuels temporaires, le temps de recruter et former de nouveaux enseignants.<\/p>\n<p>6) La digitalisation et la d\u00e9mat\u00e9rialisation du syst\u00e8me \u00e9ducatif guin\u00e9en pour permettre une meilleure gestion et contr\u00f4le strict des effectifs du personnel enseignant et administratif, des infrastructures et \u00e9quipements scolaires.<\/p>\n<p>7) D\u00e9multiplier les instituts de formation des enseignants dans les (8) Huit r\u00e9gions administratives du pays.<\/p>\n<p>8) \u00c9laborer un statut particulier des enseignants assorti de mesures incitatives en vue de cr\u00e9er un choc d\u2019attractivit\u00e9 dans le secteur de l\u2019\u00e9ducation devenu la porte d\u2019entr\u00e9e \u00e0 la fonction publique.<\/p>\n<p>9) L\u2019op\u00e9rationnalisation de l\u2019Office national du Baccalaur\u00e9at, le bac oral, le bac technique et la session de rattrapage.<\/p>\n<p>10) La formation continue des enseignants pr\u00e9c\u00e9d\u00e9e par des inspections diagnostiques, formatives et sommatives en vue de bien cibler les besoins de formation<\/p>\n<p>11) La r\u00e8glementation du secteur de l\u2019enseignement priv\u00e9.<\/p>\n<p>12) La mise en place d\u2019un conseil sup\u00e9rieur de l\u2019\u00e9ducation compos\u00e9 d\u2019anciens ministres, de partenaires sociaux et des experts de l\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n<p>13) L\u2019organisation des assises nationales de l\u2019\u00e9ducation, de l\u2019alphab\u00e9tisation, de la formation et de l\u2019emploi.<\/p>\n<p>14) Confier la construction des infrastructures scolaires aux communaut\u00e9s villageoises et leur promettre des enseignants en quantit\u00e9 et en qualit\u00e9. Histoire de mettre fin \u00e0 la surfacturation des contrats de construction des infrastructures scolaires.<\/p>\n<p>15) Proc\u00e9der \u00e0 l\u2019audit des copies des candidats aux examens nationaux en vue de d\u00e9terminer les causes et les responsabilit\u00e9s des uns et des autres.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les anomalies constat\u00e9es sur les r\u00e9sultats des examens nationaux de cette ann\u00e9e, notamment la manipulation et l\u2019uniformisation des notes d\u2019\u00e9valuation des candidats font froid dans le dos. 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